中国古铜都《铜陵家庭教育》

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孩子在三年级前要养成这些好习惯,晚了就迟了!

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发表于 2016-8-17 11:32:37 | 显示全部楼层 |阅读模式

  导读:孩子小学三年级以前,父母的影响力很大,我们的指令和建议,孩子比较愿意听从。到了四年级以后,伴随着一些青春期发育带来的生理变化,孩子的自主意识就变强了,不听话了,父母再想影响他就很难了。

  所以说,三年级前,一定要把孩子的生活、学习习惯都养好,再晚就迟了!

  一、培养孩子的时间观念、不拖拉磨蹭
  雯雯就是个磨蹭的孩子,每天早上起床上学都被妈妈“三请四催”,总是害得妈妈上班迟到,在家做作业的时候也一直走神,等着磨蹭完时间看动画片,妈妈对此很无奈。

  而辰辰妈妈却不同,从孩子懂事起,妈妈就教孩子学会安排一天的时间,上午做什么、下午做什么,晚上做什么,再根据事情的轻重缓急来安排自己要做的事情。有时孩子会忘记,妈妈就要在旁边提醒:“宝宝,现在几点钟了?”“现在该做什么事情了?”孩子一听就会想起来,赶紧自觉执行计划表的内容。

  在逐渐养成时间观念之后,如果孩子想故意磨蹭,只需要指指墙上的时钟,或者问他现在几点几分了,孩子就会明确时间,做自己该做的事。至于起床、刷牙、洗脸、吃饭这类每天必做的事情,也不用再反复催促了,孩子会乖乖听“时间”的指挥了。

  二、培养孩子自己的事情自己做的习惯
  宁宁的妈妈就很溺爱孩子,宁宁上一年级的时候还不会自己剥鸡蛋,平常收拾书包、整理文具这些事情都是妈妈一手包办的。现在宁宁都四年级了,干什么事还是会第一时间叫“妈妈”。

  辰辰妈妈却不这么干,在她看来,孩子其实很愿意尝试自己做事情。通常在没有危险的情况下,她都让孩子自己做事情。孩子自己吃饭,经常吃得一片狼藉;自己倒水喝,几乎是边倒边喝边玩,一半水喝了,另一半洒得到处都是;衣服、裤子、袜子、鞋都自己尝试穿,穿得歪歪扭扭的,最后再由她帮着孩子完成。

  在这些过程中,她都尽量鼓励孩子做力所能及的事,既让孩子慢慢学会自己生活,孩子自己也在独立做事中,体会到了收获的喜悦。

  三、培养孩子预习、复习功课的习惯
  很多孩子在做功课时都没有预习和复习功课的习惯,孩子们会觉得繁琐和浪费时间。但是养成良好的学习习惯,预习和复习都是必不可少的,家长们一定要重视。

  辰辰刚上一年级的时候,也很不喜欢预习复习功课,认为没有必要,为此,辰辰妈妈和辰辰经过了长时间的辩论和验证,最终的结果是:预习功课后,第二天上课会清楚很多,复习功课后,做作业也会快很多。比较下来,预习和复习功课后,居然是更节省时间的。

  最终,辰辰认可了妈妈的观点,逐步养成了预习和复习功课的习惯。

  总结:给孩子家财万贯,不如给孩子留下一身好习惯。培养孩子的时间观念,是为了让他生活工作有条理;培养孩子自强独立,是为了让他生活工作更顺利;培养孩子的学习习惯,是希望他学习能轻松一些,顺顺利利地取得好成绩。父母用心良苦,更要用到对的地方!


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