中国古铜都《铜陵家庭教育》

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全国优秀老师铜陵市实验小学牛和莲老师先进事迹汇报

2015-12-21 17:12| 发布者: admin| 查看: 2208| 评论: 0

摘要: 1988年,牛和莲老师从铜陵师范毕业后,怀揣着一个朴素的教育理想,肩负着“教书育人”的责任,回到了狮子山区321地质队职工子弟学校,走上三尺讲台,成为一名语文教师,一位年轻的班主任。这一站,就是二十六年。
用爱,筑就师心

——全国优秀老师铜陵市实验小学牛和莲老师先进事迹汇报

校园,小学生晨读

《晓出净慈寺送林子方》

——宋·杨万里

西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。


一、     师心如莲,清香依旧

1988年,牛和莲老师从铜陵师范毕业后,怀揣着一个朴素的教育理想,肩负着“教书育人”的责任,回到了狮子山区321地质队职工子弟学校,走上三尺讲台,成为一名语文教师,一位年轻的班主任。这一站,就是二十六年。

1996年,由于工作成绩出色,26岁的牛和莲老师被评为“安徽省十大企业杰出青年”,并被调入安徽省地矿局工作。离开学生,离开课堂,一个人行在都市繁华的街头,她迷茫了……

两年后,她决定放弃在省城大机关工作的机会,背上行囊又回到她朝思暮想的学校,回到她最熟悉的教室,回到她最钟爱的孩子们中间,去感受孩子生命成长的快乐。

微雨过,小荷翻,莲花开依然。

每当有人问起牛老师对这次的选择是否后悔时,她总是笑着回答:

“我不觉得有什么后悔的。因为每个人都有自己选择生活的方式,我喜爱教师这份职业,它能让我听到孩子们生命拔节生长的声音。当教师就是一份良心的职业。孩子耽误不得,也耽误不起。我们的一句话,一个微笑,甚至一个不经意的眼神,也许会改变了孩子的一生。”

二、     师心如雨,润泽心灵

2003年企业学校改制,牛和莲老师通过择优考试进入铜陵市实验小学工作。一直从事中学教育的她有着丰富的中学教学的经验,但她更深深懂得九年义务教育的根本是在小学,而拥有过硬的小学教育教学水平方能实现教育行为的游刃有余。于是,她求师问道,读书钻研,很快牛老师就融入到孩子们中间,成为孩子们眼中的可亲的老师、知心的妈妈。牛老师常说:孩子是一个个生长的生命,他们都是最美丽的花朵。孩子没有错,她们好奇、他们懵懂……。作为老师的我们首先要认同孩子的天性,不要用成人功利性的想法强加于他们,没有教不好的学生,只有不懂孩子的家长和老师。

走到孩子的身边,做孩子的朋友。下课了,牛老师总喜欢和孩子们一起做游戏。

走进孩子的心灵,做孩子的导师。树荫下,牛老师和孩子们一起去发现成长的秘密。

走进乡村,和留守儿童一起,手拉手,心连心,同唱一首歌。

502班到钟仓小学手拉手活动

走进田野,把课堂放在田间,让孩子们感受大自然的魅力。

牛老师给学生在油菜地里上课

 

鼓励孩子,给他一分钟的掌声,让孩子更自信,更快乐。

学生上课回答问题,跳舞《爱的呼唤》

拥抱孩子,给她一份母爱的温暖,让孩子感受家的幸福。

20119月,牛老师班转来一位家庭情况比较特殊的学生。在牛老师的记忆里从没见过孩子的父亲,母亲也没有稳定的工作,并且在性格上也有严重的缺陷,经常无故打骂孩子。牛老师特别关注这个孩子:每逢节假日,她总是给孩子买上水果和礼物,每当她们母女在生活上有困难时,牛老师总是在经济给她们无偿的帮助。2011年的冬天,天气寒冷。孩子被其母亲脱光衣服,赶上四楼并命其跳楼。后经居民报警,牛老师在消防公安帮助下,架云梯把孩子解救下来,还是在那个冬天,孩子因不堪其母的家庭暴力离家出走。牛老师一个人在铜陵的大街小巷里四处寻找着孩子,一周后,终于在财富广场的工棚边发现了穿着单薄,衣衫不整的孩子。孩子看到牛老师,直扑到她的怀里哭喊着:“老师、老师,我怕、我怕。”牛老师泪流满面,赶紧把孩子带回家,洗漱干净,并做好饭给孩子吃。最后在市妇联、杨家山派出所和社区同志耐心的说服和教育下,在其母保证不再暴打孩子后,牛老师才同意让孩子回家。不放弃任何一个孩子!这是牛老师多年来一直恪守的教育信条。正是这朴实的信念塑造了她令人敬仰的品格。

实小刘校长:“好雨知时节,润物细无声。牛和莲老师就像春雨,润泽着每一个孩子的心灵。她,不仅仅是在教书,更是在育人、育心,让每个孩子感受她最无私的爱,让孩子成为最好的自己!

牛老师常说:孩子最需要的,不仅仅是分数,更多的是爱和理解。学会爱孩子,了解孩子,给孩子一个公平、公正的教育机会;懂得孩子,尽力为孩子撑起一片没有委屈的天空。这是我们每一位教师和每一位家长最需要做到的。

三、     师心如烛,点燃生命。

     牛老师在办公室看受捐赠的大学生的来信

     牛老师:您好!在您的捐赠下,我已完成了在安庆师范学院的学习生活,即将走上教师的工作岗位。希望今后我能和您一样成为一名受人尊敬的好老师。

2008年来,牛老师共资助了五位贫困大学生。

       家长说 “牛老师,真好!我孩子已经毕业多年了,每当孩子在学习和生活上遇到了问题时,只要打电话给牛老师,她都会赶过来耐心的和孩子沟通,帮孩子解决困难。”

         学生说 “牛老师是我的小学班主任,也是我的语文老师,记得有一次我不小心摔破了手,牛老师一边帮我清洗伤口,一边教我念古文:“身体发肤,受之父母,不敢损伤,孝之始也。”八年了,我自今还清楚的记得牛老师那和霭的神情和她那温婉的语调。”(一中陈册)


 

牛老师:孩子们,今天晨读,我们一起来学习梁启超先生的《少年中国说》:

请跟我读——

少年智则国智

少年强则国强,

少年独立则国独立,

少年雄于地球则国雄于地球……

 

学生齐读:

少年智则国智

少年强则国强,

少年独立则国独立,

少年雄于地球则国雄于地球

美哉我少年中国,与天不老;

壮哉我中国少年,与国无疆。

 

 

 


鲜花

握手

雷人

路过

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